Multimedialny pomysł na topie

Kiedy na początku marca Goethe Institut - Inter Nationes ogłosiło ogólnopolski konkurs dla szkół podstawowych, gimnazjalnych oraz średnich „Europa entdecken” - „Odkrywamy Europę” grupa gimnazjalistów z miejscowej szkoły postanowiła spróbować swoich sił. A walczyć było o co. Pierwszą nagrodą miał być bowiem telewizor wraz z magnetowidem, drugą - odtwarzacz CD a trzecią - encyklopedia multimedialna. Warunkiem uczestnictwa było napisanie wymyślonych wspomnień z podróży w formie pamiętnika, oczywiście w języku niemieckim. Trzeba było wykazać się nie lada fantazją a także bardzo dobrą znajomością języka.

Anna Mludek razem z klasą Ib zdecydowała się napisać pamiętnik w formie multimedialnej. Kiedy z końcem marca wysyłaliśmy naszą pracę nikt z nas nie liczył, że okaże się ona najlepszą z całej Polski w tej kategorii. Tym większa była nasza radość, gdy przed długim majowym weekendem otrzymaliśmy, wraz z gratulacjami dla: Dyrekcji, Ani Mludek, uczniów z Ib oraz nauczycielki języka niemieckiego - mgr Marioli Burdzik, zawiadomienie o zwycięstwie. A co za tym idzie - wygraliśmy pierwszą nagrodę - poinformowała dyrekcja szkoły. Rozdanie nagród odbyło się w Goethe Institut w Krakowie. Nasza praca w porównaniu z innymi była taka niepozorna i mała - niektóre były bajecznie kolorowe i też bardzo pomysłowe. Podczas rozdania nagród nie uzasadniono, dlaczego nasza otrzymała pierwszą nagrodę spośród 365 prac w kategorii gimnazjów, jakie nadesłano, ale z nieoficjalnych rozmów wynika, że spodobał się najbardziej właśnie pomysł multimedialny - powiedziała Mariola Burdzik.

Dr Monika Rauen, wicedyrektor Instytutu Goethego w Krakowie pisze w swoim liście: „Setki szkół różnego typu nadesłały do nas prace na konkurs, najczęściej jedną szkołę reprezentowało kilka klas. Otrzymaliśmy bardzo ciekawe prace: gimnazja i szkoły średnie przygotowały komiksy, gry, pamiętniki etc., dla osób oceniających prace konkursowe wybór najlepszych był bardzo trudny. Już teraz gratulujemy Dyrekcji Gimnazjum aktywnych i kreatywnych uczniów oraz nauczyciela, pod kierunkiem którego powstała tak dobra praca.”

(sem)